大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下进步杂志进步杂志进步编辑部2024年第12期目录的问题，以及和的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！

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教学与研究

开放教育教师队伍发展与现代化面临问题的应对策略研究（一）宋亚辉

跨专业研究生培养存在的问题及提高培养质量的对策（4）孙建春；曹显龙；董吉岭；勒胡安

基于数字素养的教师专业内容研究与思考（7）任欢；王吉

《生产与运作管理》 信息化背景下高校课程教学实施策略（10）何淑敏

立德立人视角下新时代驻卫大学生志愿服务精神之路的探索与创新研究（十三）郑宣

“三师协作、三全人教育”的课程改革与实践——以《LTE组网与维护》为例（16）宋秀萍；高茂轩；何其艳；廖淑仪

以“四个好教师”为基础探讨高职院校班主任工作的有效措施（19）雷小龙

大学语文课程中中国现当代文学教学研究（21）王玉清

“新商科”背景下BOPPPS教学模式的应用研究（24）许新耀

通过农村学校特色发展促进乡村教育振兴的策略研究（27）周大华

初中生物教学中加强生态意识教育的策略研究（29）李峰

教育科学理论与实践

基于创新能力培养的体验式教学方法研究（32）朱仁淼；杨秀丽

OBE理念下混合式教学的评估与评价研究——以《综合英语》线上线下混合式教学为例（35）王志立

“小助教”在“混合型”一流课程教学建设中的作用研究（38）秦静；童玉超；李亚茹

“新农科”背景下中等职业学校涉农专业“双师型”教师建设策略探析（41）惠大海

德法教育融入心理健康教育的对策研究（44）李红

核心能力下的高中思想政治课大单位教学策略研究（46）赵秀平

立德树人背景下中学历史教学中历史叙事的探索研究（49）唐浩

优化低层次思想政治课程，赋能学生劳动素养（51）张莉

核心素养下数学跨学科教学中培养学生家国情怀的实践研究（54）景伟强；韩晓丹；何振宇；刘建虎

将古代科技和文化知识教育渗透到小学道德法治教学中的探索性研究——以《独具特色的古代科学》小学五年级第一卷教学实践为例（57）苏正伟

提升家长教育能力视角下的家长会问题及实施策略（60）张如茂；陈秋桐

中华传统美德与初中道德法治课程深度融合教学研究（62）张晓伟

小学德法课与劳动教育课融合的实践研究（65）蒋金华

教育管理科学研究

应用型人才培养目标下《模拟法庭》课程教学模式改革研究（68）姚秀英

高中地理网络教学教师困境及突破策略研究（71）吴楠

浅谈新活页教材的现状及发展趋势（74）李政

案例教学法在高中法制教育中的应用探讨（77）王琪

智慧教育背景下信息技术教师专业发展策略(80) 秦震；罗华玉

注重班干部综合素质培养加强班级建设的研究（83）唐健

浅谈班主任委婉语的有效性（85）杨军红；谭娟

小学教师管理工作细化教育路径研究（87）冷雪梅

优化教育生态促进学生全面发展的实践研究（90）陈明

校本视角下初高中思政课一体化教学路径研究（93）向晓雪

高中思想政治教学中提高学生公共参与素养的策略研究（95）胡浩

《家庭教育促进法》实施背景下有效开展心理健康教育促进学生健康成长的研究（98）陈毅

文学素养与语言学科研究

《小学语文课程与教学论》学科建设与教学改革（100）刘思宇；徐淑艳

对外汉语教学中文化术语习语的翻译分析——以《新实用汉语课本》为例（103）盛瀚月

新课标下写作教学理念对初中语文写作教学的启示（106）王静

小脑语言功能研究新进展（109）王耀

高校翻译教学中的话语功能探讨（112）林静

STEAM视角下小学语文跨学科融合教学实践研究（115）罗毅

初中英语词汇教学研究直指学科核心能力（118）刘家华

小学语文练习一体化“教学评价”实施方向（121）刘杰

高中语文写作教学中“少教多学”的有效实施（124）胡崇实

数字教育背景下AI自然语言处理工具在高中教学中的应用（126） 秦瑶

利用学习任务小组提高小学语文课堂质量的策略研究（129）魏玲

基于生命教育的初中语文阅读教学研究（131）杨五艳；李香菱

学习任务组视角下的高中语文单元教学设计分析（134）龚敏

项目式学习在小学语文写作教学中的应用研究（136）刘晨

初中语文教学实施多元化教学的策略研究（139）兰菊秋

新课改背景下“三育”改革在高中英语教学中的应用研究（141）陈芳林

数学思维训练与教学研究

基于核心素养培养的高中数学建模教学研究（143） 范子鑫；尹鹏飞；曹骏

深度学习理念下初中数学核心素养培养策略（146）王雷

利用“数量关系”培养小学生解决问题能力的研究（149）李文杰

人民教育出版社与河北教育出版社出版的小学数学教材比较研究——以第一阶段学校《图形与几何》领域为例(152)赵晨哲；蔡清友

核心能力背景下小学数学大单元教学策略研究（155）周曦

小学信息技术课堂视觉思维教学模式研究（157）孙晓芳

融入智慧课堂的小学低年级数学PBL教学方法研究（160）窦慧

培养小学生解决问题时分析数量关系能力的研究（163）王萌萌

将独立思考习惯融入小学数学教学的途径探析（165）顾兴德

“双减”政策下小学英语“优秀课堂”建设研究（168）陶鲁艳

智慧教育下小学数学教学微课整合策略分析（170）曾令军；蒋英

“双减”背景下小学数学课堂教学与评价一体化策略研究（173）邓明传；王玉莲

“双减”背景下初中英语单元作业个性化设计研究（176）陈星晓

新课改背景下培养小学生数学学习创新思维能力的策略研究（179）沉亚

理化实验及生物科学研究

基于核心能力的初中物理微实验教学策略（181）周传勇

新课程背景下高中化学课堂教学有效提问策略研究（184）罗娜

从物质的角度到高中物理简单绘图（187）于海霞

基于培养科学思维的高中生物课堂问题设计策略（190）张凯一

“三新”背景下高中物理课堂教学实施思路初探（193）廖代木

文化、艺术、体育和健康科学

我国教育网络游戏现状研究与分析——以“4399”小游戏为例（195）田原；王吉

中印文学交流的跨文化传播分析——以中印经典书籍翻译为例（198）陈家乐

“双减”背景下小学美术教学实践策略研究（201）邹开军

职业技术与技能教学研究

地方高校电子信息专业硕士生实践能力培养的探讨——以郑州轻工业学院软件学院为例(204) 黄敏；张士政；郑茜；陈锐

海洋钢铁材料腐蚀与防护综合实验设计与研究（207）金辉；康淑梅；王一勇

“混合式”课堂教学与课程考核评价改革研究——以《噪声与振动控制技术》为例（210）刘楠；梁晓宇；吴琳琳

化学教育研究课题的理念与实践（212）李辉；张慧轩；子敏

新工科背景下新能源材料与器件课程教学改革与实践（215）曾攀；陈晓娟

网络安全教育融入职业教育课程的路径研究——以武汉铁道职业技术学院为例（218）陈志文

中等职业语文教学中的任务型教学设计与实施（220）杨辉

高职院校学生心理健康教育实践研究（223）张蓉